Nossa estrategia

Desafio: 40% dos brasileiros não costumam praticar qualquer atividade cultural (Fundação Itaú, 2024)

81% dos brasileiros concordam que a realização de atividades relacionadas à cultura diminui a sensação de solidão (Fundação Itaú, 2024)
86% relatam que tais programas reduzem o estresse e a ansiedade (Fundação Itaú, 2024)

Ofereça diferentes formas de arte para poder alcançar o maior número de pessoas possível
Foco nas crianças e jovens – criar interesse, curiosidade e conhecimento desde cedo
Trabalhar em áreas vulneráveis/no país
Universalmente
Criação própria: parte da democracia

Globalmente, uma em cada sete crianças entre os 10 e os 19 anos sofre de uma perturbação mental, o que representa 13% do fardo global de doenças nesta faixa etária. (OMS, 2021)
Depressão, ansiedade e distúrbios comportamentais estão entre as principais causas de doença e incapacidade entre os jovens (OMS, 2021).
O suicídio é a quarta causa mais comum de morte entre jovens de 15 a 29 anos. (OMS, 2021)
As consequências de não abordar a saúde mental dos adolescentes estendem-se até à idade adulta, prejudicando a saúde física e mental e limitando as oportunidades de levar uma vida plena como adultos (OMS, 2021).
As áreas expostas são mais atingidas devido ao aumento do risco e da exposição

Saúde física, psicológica e mental estão ligadas
Estimular um estilo de vida saudável – A roda da saúde adaptada da hierarquia de necessidades de Maslow (nutrição, recuperação, exercício, vida social, segurança, criatividade)
Pensamentos, emoções e corpo – Nossa perspectiva sobre como trabalhar com saúde
Consciência/ Empatia/ Autocompaixão
Os esforços de promoção e prevenção da saúde mental visam fortalecer a capacidade do indivíduo de regular as emoções e construir resiliência (OMS, 2021).

UNICEF (2023) Transtornos mentais entre crianças e jovens – uma das maiores crises do nosso tempo (Lisa Schultz)
OMS (2021) Saúde mental de adolescentes
Forskning.se (2022) “O telefone celular – como isso afeta os jovens?
Kristin Neff Autocompaixão
Podcast de Kristin Neff (2024) – Como silenciar seu crítico interior
Conselho Sueco de Mídia (2022) Mídia Digital e Transtornos mentais (Nutley & Thorell)
Inspiração de: Dr Gabor Maté / Dra Nicole Le Pera / Dra Brené Brown / Dr Anders Hansen / Dra Shefali Tsabary /Dr Rangan Chatterjee

A preocupação com a saúde mental e o socioemocional dos professores mais relevante e urgente
96% dos pais gostariam que as escolas oferecessem serviços de saúde mental gratuito aos estudantes

Artigo 2: Todas as crianças têm os mesmos direitos e o mesmo valor. Ninguém pode ser discriminado.
Artigo 3.º: Em todas as medidas relativas às crianças, o que se considera ser o superior interesse da criança deve ser levado em consideração em primeiro lugar.
Artigo 6: Toda criança tem o direito de sobreviver, viver e desenvolver-se física-,mental-, espiritual-, moral- e socialmente.
Artigo 12.º: As crianças têm o direito de expressar as suas opiniões e de as ter em conta em todas as questões que as afectem. Quando as opiniões são levadas em consideração, a idade e a maturidade da criança devem ser levadas em consideração.