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Nosso método
O método da ConnectArt é único, combinando atividades artísticas e educativas com o objetivo de promover a saúde mental de crianças e jovens.
No âmbito artístico, estamos desenvolvendo uma Trilogia composta por três obras, cada uma explorando uma perspectiva diferente sobre a saúde mental, abordando a nossa relação com os pensamentos, sentimentos e corpo.
Nas escolas, apresentamos dois de nossos filmes artísticos como fonte de inspiração para as crianças. Em seguida, conduzimos uma discussão em grupo onde elas podem compartilhar suas impressões sobre a performance, o que dá início a uma oficina lúdica que estimula a criatividade e promove reflexões significativas.
Portfólio
Arte e pedagogia
Arte
A vertente artística inspira crianças e jovens, ampliando suas oportunidades de influenciar a própria saúde mental. Elin concebeu três obras, três temas interligados. A ideia surgiu após um período de esgotamento profissional seguido de intenso trabalho interior para cura e desenvolvimento pessoal. Elin deseja compartilhar o conhecimento, as ferramentas e as percepções adquiridas durante todo o processo, para que as crianças possam prevenir problemas de saúde mental antes que se transformem em doenças mentais. A cultura é uma forma eficaz de alcançar as crianças, e por isso a Trilogia se concentra em três formas de arte distintas: circo, dança e teatro.
A primeira obra, o espetáculo circense filmado Monster, retrata uma criança que luta contra suas preocupações e baixa autoestima. Ao longo da apresentação, a criança se torna cada vez mais consciente de seus pensamentos e sentimentos, desenvolvendo uma relação de amizade com eles.
A segunda obra, um filme de dança “Rise,”, é uma comovente história sobre uma criança que tenta evitar e escapar de seus sentimentos até que, despertando a curiosidade, encontra a coragem para se conectar com eles.
A trilogia – três obras – três formas de arte – três perspectivas sobre saúde mental. Nossa relação com:
Pedagogia
Trabalhamos em conjunto com escolas em Gotemburgo e na região de Västra Götaland durante vários anos com o Cirkus Unik. Trabalhamos então principalmente em áreas vulneráveis e também com crianças com variações funcionais e conhecemos os desafios.
Temos vivenciado como crianças e professores se sentem mal na escola e entendemos que há uma grande necessidade de projetos como este que destaquem o tema da saúde mental e que reduzam o estigma.
Desenvolvemos métodos para medir resultados, como a Roda de Valores, que se tornou uma grande parte do nosso método inclusivo para ver todas as crianças do grupo e estimular o comprometimento, a participação e o desenvolvimento nos grupos.
