“Pessoalmente penso que aumenta a esperança se a escola se tornar um lugar onde as pessoas são atendidas como um todo e não apenas como alunos, que são julgados de acordo com o seu desempenho e cujas possíveis dificuldades são captadas apenas a partir de uma perspectiva educacional”.

“É muito importante falar sobre essas coisas. Mas também é muito importante não só falar sobre isso, mas também sentir e vivenciar. E foi perceptível que os alunos realmente fizeram isso quando assistiram à apresentação. Aqui, a arte e a cultura desempenham um papel muito importante – fazem-nos pensar e sentir.”

"Acho que você tinha programas muito bons que conectavam pensamento, sentimento e movimento de uma maneira agradável e tornavam o abstrato compreensível."